• Los temas principales
• Los temas menos abordados
• Las fuentes utilizadas
• Los términos que se utilizan a la hora de hablar de chicos y chicas
• La perspectiva de género presente en las noticias
• Las secciones en las que se publica la información sobre chicos y adolescentes
• La mención en las noticias a la Legislación que protege a la infancia y adolescencia

Del análisis de los resultados se desprende que la calidad de las noticias fue mejorando en los últimos años, en aspectos como mayor agenda temática, más consulta a fuentes especializadas en temas de infancia y adolescencia, menos utilización de términos peyorativos. Pero persisten problemas a la hora de informar sobre estos temas que hay que destacar: la escasa perspectiva de género en las noticias, el poco espacio brindado a la opinión de los chicos en las noticias, y el poco espacio en general brindado a estas noticias: no más del 10 por ciento del total.

Contar con estos datos, nos permitió poder brindar un diagnóstico sobre los aciertos y errores más comunes en las coberturas periodísticas sobre estos temas y elaborar pautas y sugerencias para mejorar estos abordajes, que están incluidas en esta investigación y que serán reforzadas en la segunda edición. La posibilidad de incidir en los medios y lograr mejoras en las prácticas periodísticas sólo es posible a partir de tener una radiografía de cómo se está realizando el trabajo: esta investigación fue pensada con ese objetivo.