Investigadores

Resumen

Ocampo, María Elena
Renault, Aurora
Badaró, Martín Alfredo

Se busca determinar si existe relación entre las conductas de afrontamiento de situaciones problemáticas y el éxito académico. Con este fin se ha administrado a todos los ingresantes a la Carrera de Psicología de la Universidad del Salvador, del año 2005, el Inventario de Respuestas de Afrontamiento de Moos. Las pruebas han sido clasificadas y la información vertida en una planilla excell para su posterior procesamiento.
En la próxima etapa se determinarán los parámetros estadísticos de la muestra para las ocho variables que brinda la prueba, y se analizarán la relación entre cada variable y los resultados académicos obtenidos por los alumnos en el año 2005. Por último se hará el análisis multivariable, incluyendo las variables género y grupo etário.

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Palabras claves: 

Afrontamiento

Estrategias

Rendimiento académico

Tutoría

Evaluación psicológica

Ingresantes universitarios

Respuestas de Afrontamiento

Moos